为进一步提升我校辅导员、班主任专业素养，不断提高学生思想政治教育工作质量。按照自治区党委宣传部、自治区教育厅、共青团内蒙古自治区委员会的有关安排，4月25日，学生工作部（学生处）组织全体辅导员和班主任线上观看了“青春领航”分享会第五期——《干货止渴--备战辅导员素质能力大赛》。

本期“青春领航”分享会邀请到第十三届全国高校辅导员年度人物，内蒙古师范大学辅导员沈晓倩老师主讲。沈老师从“第九届大赛的变与不变”到“案例研讨的研与讨”、“谈心谈话的情理术”，将其17年一线辅导员工作的积淀形成了对工作的思考，她将总结凝炼的“三度问答法”和谈心谈话的“情”、“理”、“术”为大家传经送宝，也为即将参加辅导员素质能力大赛的辅导员们提供了思考与方法。

沈老师的分享，引发我校辅导员、班主任老师们的热烈讨论。

国资管理处副处长、 班主任 闫剑昆

听了内蒙古师范大学沈晓倩老师的“干货止渴——备战辅导员素质能力大赛”的分享会，我感到要成为一名优秀的班主任或辅导员必须要有过硬的本领、丰厚的理论积淀，还要有管理能力、心理学知识和丰富的学生管理经验。从今天的分享会中，我学到了以下的知识：

1.和学生谈心谈话，要以学生为主，但不能喧宾夺主，要认真倾听。

2.谈心谈话，不能只用一种方法，对待不同的学生，要用不同的方法，也就是说一生一策。

3.谈心谈话，最后要有归纳总结，归纳总结要有层次，要有逻辑性，总结可以用一些名言警句，也可以用俗语谚语来总结，也可以用一些故事，一些具体的事例说明主题。

4.谈心谈话结束后，要对学生进行持续的关注，做好引导，要找出问题的根源，从根源上解决学生的问题。

5.谈话要入情入理，能够体现辅导员或者是班主任的真情实感，用真心去帮助学生，让学生能够感到老师的良苦用心。

6.谈话要注重形式，着装要得体，环境要舒适，营造良好的物理环境和心理环境。老师和学生谈话要专心，不要做一些很随意的小动作。

数学与统计学院 党总支副书记 常 鑫

有幸曾和沈晓倩老师一起参加过一期辅导员职业技能大赛，那是我们初次相识，八年后以这样的方式再见沈老师，被她的才华和睿智所折服。沈老师成长速度之快，与这些年从事一线辅导员工作密不可分。辅导员是一个非常锻炼人的岗位，在工作的历程中，我们可以积累很多宝贵的经验。沈老师深入浅出的讲解和实战干货让我收获颇丰，希望在今后的工作中，以沈老师为榜样，在辅导员的工作岗位上继续贡献自己的一份力量。

化学与化工学院 辅导员 李 欢

这次培训，我收益颇深。作为辅导员，必须以身作则，起好带头作用，做好引路人。辅导员素质能力大赛不仅是一次比赛，更是一次自我反思和认识自己不足的锻炼与实践机会。通过案例研讨学习，我不仅掌握了辅导员能力素质能力大赛的技巧，更重要的是发现了自己的不足之处。在今后的学习和工作中，要多总结和思考，不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高度，才有资格成为学生的榜样和领路人。外国语学院 辅导员 刘翠娟

通过聆听沈老师的分享会，让我深深地感受到，做好辅导员工作，需要通过把握学生的特征和成长成才的规律，进行针对性的教育引导，解决学生的实际问题。而解决学生问题的思路也不仅仅是一贯的倾听，接纳，引导，告知，鼓励，决策和持续关注，需要做到一生一策，以点带面，能够跳出个案看广度。总之辅导员工作是浪漫且长情的工作，我们每一个人都任重而道远。

文学与新闻传播学院 班主任 刘春芳

有幸观看了第五期的“青春领航”分享会，内蒙古师范大学辅导员沈晓倩老师结合案例研讨真题分析了“备战辅导员素质能力大赛”的诸多方面，而这些宝贵的经验源自于沈老师17年的辅导员工作积累。作为一名班主任，我非常认同沈老师的一个观点，即“站在学生维度看当下需求”，如此，才会真正找到问题的根本。沈老师还说：“站在导师维度看未来发展”“站在专业维度看合理规划”，这将也是我班主任工作未来需努力的方向。

经济与管理学院 辅导员 郝文丽

今天听了内蒙古师范大学辅导员沈晓倩主题为《备战辅导员素质能力大赛》的分享会，她围绕辅导员素质能力大赛的比赛形式、比赛内容、赛前准备等几个方面进行讲解，并结合自身的参赛经历传授宝贵的实战经验，让我明白辅导员素质能力大赛是通过以赛促训、以赛促学、以赛促建的方式，提升我们辅导员的工作技能和责任心，从而使辅导员成为学生成长成才道路上的守护者。