在校党委宣传部的精心组织安排下，我校于秋冬两季分别开展了“美丽校园”采风活动。活动邀请了乌兰察布市著名摄影家方仲达先生、乌兰察布诗词学会部分会员以及我校诗文、摄影爱好者参加。经过两个多月的作品征集，获得诗词赋等文学和摄影作品多件，收获丰硕。
方忠达在三个校区分别进行了拍摄，并且把以前拍摄我校的作品也都作了整理赠送，总数达600多幅。收集其他教师和学生的摄影作品共50多幅，收集诗、词、赋30多首（篇）。校园网及时发表采风作品，“美丽校园”采风作品发表了6次，“美丽校园冬之韵”摄影和文学作品发表了8次。
采风活动是我校校园文化建设的一部分，诗文、摄影作品从不同角度对我校近几年的建设和发展作了展示，为丰富校园文化，提升校园品位起到了一定的作用。
我校党委副书记赵海忠教授为采风活动进行了评述。
附：
略评“美丽校园”采风活动诗词赋作品
赵海忠
近些年，集宁师范学院环境和文化建设取得了诸多成绩。秋冬季节，校园呈现出别样的景致和风韵，校党委宣传部组织了“美丽校园”采风活动，邀请学校和市内诗人作家、摄影家进校采风，最终得诗词赋等文学和摄影作品多件，收获丰硕。著名摄影家方忠达不仅独自入校拍摄多次，而且将自己2008年拍摄的集宁师范学院50周年校庆时的作品也一并交赠学校，总数达600多幅。校园网及时发表采风作品，“美丽校园”采风文学作品发表了6次，“美丽校园冬之韵”摄影和文学作品发表了8次。
按体裁分，采风后创作并发表的文学作品计有古体诗18首，古体词5首，赋1篇，现代诗1首。按作者分，孙继善3首，杨瑞芳4首，高科2首，高有5首，赵文亮1首，李冠宸3首，梁阔2首，宋丽2首，付丽祯2首，郭鹏1篇。
一、景色
这些采风作品都对集宁师范学院的校园景色作了描述。集宁师范学院现在有3个校区。虎山校区占地面积不大，但是有近40年的历史，自然人文积淀深厚。泉山校区从2000年开建，庄重大方、开阔干净。白海校区于2014年投入使用，建筑古雅，富有特色。
且看诗人们怎样描述：
“杨柳婀娜涵静气，亭廊姽嫿荡清芳。春风夏雨九回径，云影天光半亩塘。”（孙继善：《美丽校园采风吟》）“风卷鹅毛如絮，恁作飞花乱舞，落处紫云蒸。曲径几行覆，栖鸟数枝横。”“冰姿个异，梨花满树绘春荣。欲借陶朱笔墨，再赏千年梅雪，斗艳两相争。”（杨瑞芳：《水调歌头·题雪》）“琼花漫舞绘冬颜，盈盈如絮润山川。粉蕊凝霜枝愈俏，青松卧雪骨犹坚。”（杨瑞芳：《浣溪沙·校园雪景》）“半亩塘前观景，砥砺石旁留影，旖旎画中行。”（杨瑞芳：《水调歌头·师苑吟》）“玉树临风立窗前，银装披挂展戎颜。岿然不屑白毛卷，谈笑正吟腊梅寒。”（杨瑞芳：《鹧鸪天·题雪压青松图》“柳枝摇曳流波里，秋色依然勒石旁。洗笔鹅池添彩绘，巡天银汉数星光。”（高科：《偕诗友重访母校有寄》）“玉树琼花隔夜新，方塘冰镂旧波痕。”（高科：《校园赏雪遣怀》）“场开平镜主楼前，月晕飞来墨玉环。初卷珠帘翻雪浪，乍冲银笋出冰莲。濛濛雨落晴空外，瑟瑟凉生绿水间。伴乐交光齐幻影，化身只疑入蓬山。（高有：《音乐喷泉》）“绿毯平铺场面开，台檐向宇欲鹰飞。”（高有：《体育场馆》）“仙娥何事太心轻，明镜闲抛碧草丛。一点沙洲栖凫鸟，三围岸柳弄池风。”（高有：《园中小池》）“逸兴崇楼传道义，云书鸿字焕文章。池亭秀点园林美，碑石辉生薪火香。”（高有：《泉山校区》）“滕六结尘缘，秋娘着素衫。”（高有《咏校园晚秋初雪》）“一鉴方塘蕴文化，三亭细雨咏诗钞。”（赵文亮：《又回母校》）“千秋璞玉置荒峦，勒入诗情入杏坛。”（李冠宸《“砥砺”吟》）“桂子飘香，与君醉，这般秋色。”“万里金风辅画卷，一枝彩笔题平仄。”（梁阔：《满江红·集宁师院白海校区雅会诸友》）“正观西角未名潭，却见东隅风月轩。”（梁阔《集宁师院泉山校区写怀》）“漫步方塘碧漾花，鹅如白鹭两三丫。”（宋丽《题集宁师范学院》）“林荫道上斑驳的日晷/在风中摇曳着固守的约定/宁静的杏坛湖水澄澈微漾/倒映着读书姑娘美丽的倩影/鹅在中央”（宋丽：《心声——写给集宁师范学院》）“书庭廊宇池中画，金叶层层气韵生。”“五岳奇峰志气攀，青石历远喻非凡。”（傅丽祯：《校园新景》）“校园显美，四季如画。春之繁花竞艳，夏之百木成荫，秋之层林尽染，冬之霜雪映楼，旖旎园景，各自成趣。景随时变，趣从景来。镜湖默然映取日月之匆梭，亭阁闲适仰望岁月之静好。长廊秀美，撷来南国之灵韵；楼宇雄壮，筑起知识之殿堂。”（郭鹏：《集宁师范学院赋》）
这些诗句，尽管难免溢美，但都对景坐实。据统计，集宁师范学院校园内现共有沙地云杉、油松、樟子松、国槐、山核桃、映山红、山丁、丁香、玫瑰、红叶小波等树木10万余株，草坪花卉面积5万多平方米。虎山校区的杨树，有的树龄已达三、四十年，许多树干需两三人合抱；图书楼前的两排东西向的杨树，盛夏时节枝叶在空中交叉勾连，形成遮天蔽日长达百米的绿色走廊；主楼前的花圃，榆树墙茂密，丁香树芳香。泉山校区杨柳成林，榆松茁壮，特别是近年移植的珍稀树种沙地云杉，有的已有百岁之寿；小湖60余亩，夏天绿树倒映，碧波荡漾，水鸟巡飞，彩鱼游戏；各种风格园林景观20余处。白海校区虽然初建，但是绿化、美化、亮化与基础建设同步，现代气息与古典韵味相辅相成。上述这些景色如果放在南方，也不值得惊讶。但是在塞上草原乌兰察布集宁区，就显得十分宝贵了。正因为如此，诗人们对几个校园中的花草树木、楼宇建筑、亭台廊榭、文化字石、湖泊小桥、鹅鸭水鸟等等，无不予以关注描画。特别是这次采风安排在秋冬季节，校园景色以及诗人们所做的描述就更有时令和地域特点。诗作遣词造句、画像描摹十分精准、形象，值得我们仔细品味。有些诗句还用了典，增加了作品的文化历史含量。
二、场面
校园毕竟不是公园。人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新是我国新时期高等教育的四大功能，当然也就是高等学校的四大功能。上述诗词作者没有把笔墨仅仅停留在景色的描写上。教师之教，学生之学，也是描述的重点。
“红楼传琅琅，白絮护茵茵。”（孙继善：《题校园踏雪图》）“堂室深深多学子，年年梁栋壮尧邦。”（孙继善：《美丽校园采风吟》）“追童趣，游人戏，满园情。”（杨瑞芳：《水调歌头·题雪》）“翻杠凌空攀月桂，投枪落地夺金牌。健儿育出摇篮地，扬我师威载誉归。”（高有：《体育场馆》）“许是细鳞崇上善，也追学子听书声。”（高有：《园中小池》）“开卷韦编暖，呼晴鸟雀寒。”（高有《咏校园晚秋初雪》）“学海无涯昭远意，书峰有路对云天。”（梁阔《集宁师院泉山校区写怀》）“韶华满苑书声润，血汗丰林羽翼高。”（赵文亮：《又回母校》）“苑承秋露人尤雅，身是名家气自华。”（宋丽《题集宁师范学院》）“我在聆听/一切都能听见，花语，硕果，书声/时代敲打光阴的紧迫声/终日追逐的足音/弥漫在这紫蝶纷飞金色满苑中/桃李芬芳/隐约覆盖了远处飘来悠扬的琴声”（宋丽：《心声——写给集宁师范学院》）“为人师表者，德厚足以载物，才高足以服众，业精足以育英。鸿儒博学者，皆温文尔雅，气度雍容。年长者鹤发银丝，丹心热血；年轻者踏实苦干，笃实谦恭。师之风范，传道授业潜移默化，滋兰树蕙润物无声。于是乎，三千桃李满挂丰收之硕果，十万栋梁撑起草原之天空。”“俊彦荟萃，四方云集，莘莘学子，席位无虚。感年轻之朝气蓬勃，叹后生之可敬可畏。才俊者皆意气风发，指点江山，激扬文字，铁肩担道，妙手著文，为索求科学之真理乘风破浪，为勇攀学术之高峰披荆斩棘。或含英咀华，或博采众长，或挑灯夜读，或钻微精研，其一任华章唱响，踏步前行，携手共进，笑为梦想启航。”（郭鹏：《集宁师范学院赋》）
部分诗词对集宁师范学院的历史予以艺术的描划：“薪火相传几度，桃李芬芳又赋，博采咀华声。”（杨瑞芳：《水调歌头·师苑吟》）“凡鸟已张凤凰羽，杏坛春色碧空翔。”（高有：《泉山校区》）“多少年风风雨雨/你将学高为师、身正为范写了一遍又一遍/你把莘莘学子送了一届又一届/在历史的长河中/你完成了一次次完美的升华和淬炼/今天，我终于徜徉在你的怀抱/带着眷恋仰望你的高度/在浓浓的文化氛围中体会你的底蕴与深厚” （宋丽：《心声——写给集宁师范学院》）。
是的，集宁师范学院是一所老学校，从绥远省立第二师范学校算起，办学历史已有80多年，从1958年集宁师范专科学校算起，也有近60年。多少年来，在贫穷落后的边疆少数民族地区，集宁师范学院一直坚守高等教育阵地，坚持发展师范教育，真可谓桃李满天下，英才遍草原。以2009年升格为本科高校为标志，集宁师范学院步入了新的发展阶段，焕发出新的生机。短短几年的时间，学校获得多项办学新成就。比如，学生：2012年，在尚无本科生毕业的情况下，获华北五省区人文知识竞赛内蒙古自治区第一名，代表内蒙古与清华大学、山西大学等同台比拼。2014年，获自治区大学生辩论赛本科组第一名。从2013年有第一届本科毕业生起，连续3年考研上线率达到9%，在自治区同类院校中名列前茅。教师：孙继善教授的著作《汉字与中国古代文化》获自治区社会科学政府奖一等奖，此奖每二年评选一次，每次一等奖10项左右。孙振涛博士的“五代巴蜀文学研究”列入国家哲学社会科学研究项目，资助金额20万元。李平博士的“大分子科学与化学生态学”重点实验室创新平台培育项目获得批准，资助金额为150万元。化金莲、胡文弢、任琴等教授被评为自治区教学名师。等等。这些成就，触发了诗人的创作激情，也是上述采风诗词开吟落笔的坚实基础，为此，诗意扎实而不虚飘，厚重而不空泛，远非一般应景酬人之作。
三、情感
这些诗词寄托和表达了作者多种主观情感。除了寓情于景外，还有一些直抒胸臆或直接言志的句子。如：“花园学府任徜徉，澎湃心扉喜欲狂。”（孙继善：《美丽校园采风吟》）“品性自高远，伯仲世人评。”（杨瑞芳：《水调歌头·题雪》）“身正道修远，世范诲才英。”（杨瑞芳：《水调歌头·师苑吟》）“擎正气，慕先贤。冰心一片凭谁问，魂自清来骨自坚。”（杨瑞芳：《鹧鸪天·题雪压青松图》“我与楼台隔一窗，凭栏见证谱华章。”“几番书剑重收拾，再把琴心付远航。”（高科《偕诗友重访母校有寄》）“我来不为秋光好，只欠诗文喜欲仙。”（梁阔《集宁师院泉山校区写怀》）“鬓霜犹砺青春梦，何日回炉再铸陶？”（赵文亮：《又回母校》）“寄意后人多警策，驰骋毕竟凯歌还。”（李冠宸：《“砥砺”吟》）“梦绕魂牵三十年，慈黉容貌驻心间。投怀才觉全无识，花甲居然焕新颜。”(李冠宸：《再进母校》)“愿诸君努力，共同开拓。放眼山花春易老，纵杯新梦情难舍。莫徘徊、单等重逢时，同心贺。”（梁阔：《满江红·集宁师院白海校区雅会诸友》）“美哉，集宁师范学院！壮哉，集宁师范学院！”（郭鹏：《集宁师范学院赋》）
这次“美丽校园”采风活动所邀请的诗人：孙继善，集宁师范学院退休教师，曾任中文系主任多年；杨瑞芳，集宁师范学院教师；赵文亮，集宁师范学院校友；李冠宸，集宁师范学院校友；高科，集宁师范学院退休教师，曾任学校副校长、党委副书记；高有，集宁师范学院退休教师；梁阔，集宁师范学院校友；宋丽，乌兰察布市从事人力资源管理工作；付丽祯，集宁区文化事业单位工作；郭鹏，集宁师范学院教师。这些诗人，有的是我校早年毕业的学生，有的是长期在我校工作的教师，还有的是关注我校发展与建设的其他人士。人员不多，但具有各自不同的代表性。当他们投身于集宁师范学院的校园，面对乌兰察布的最高学府，自然会产生各种主观情感和理解，这些诗句就是他们内心的艺术抒发与表达，内容单纯而不复杂，方式敞亮而不隐晦。
总起来看，集宁师范学院“美丽校园”采风活动目前所得诗词赋作品立意明朗，抒写明快，在集宁师范学院发展与建设的关键时期和上升阶段，犹如浩浩大海涌激出的绚丽浪花，令人眼亮情爽，是校园文化建设的另一道风景。
