教学文件

当前位置: 网站首页 >> 教学科研 >> 教学文件 >> 正文

集宁师范学院申请足球项目高水平运动队自评报告

材料8:

集宁师范学院

申请足球项目高水平运动队自评报告

集宁师范学院是内蒙古自治区乌兰察布市唯一一所地方本科院校,在教学、科研、信息产业化方面都取得了不少成果,有着浓厚的校园体育文化氛围,创建高水平队有着得天独厚的条件。通过认真的调研分析,经研究决定,拟申请足球项目高水平招生,我们将充分利用品牌学科及专业优势,吸引优秀的足球高水平运动员报考我校,培养足球高水平体育综合人才。

一、学校领导高度重视与支持

发展和振兴足球,对提高国民身体素质、丰富文化生活、弘扬爱国主义集体主义精神、培育体育文化、发展体育产业、实现体育强国梦具有重要意义。我校各级领导高度重视学校体育工作和高水平运动队建设,投入了大量资金用于学校体育场馆建设、体育竞赛和阳光体育活动的开展,配有校级领导专门负责学校群众体育活动和各运动队建设工作,定期召开会议,专题研讨学校体育发展和运动队建设的有关问题。集宁师范学院有着丰富的运动队训练、管理经验,目前我校有运动队十余支,在我校已有30多年的建队历史,从运动员的招生与培养,运动队的管理与建设都有一套完善的管理体系。在新形势下,通过充分的调研论证,经学校党委、学校办公会决定组建集宁师范学院足球高水平运动队,并制定了足球高水平运动队的发展规划,有信心将足球高水平运动队建设成集宁师范学院学校体育的精品和特色项目。

二、集宁师范学院体育学院有着悠久的办学历史和优良的办学传统。

集宁师范学院体育系的前身是原乌盟师范学校体育教研组。它创办于1972年,共培养了九届中专学历毕业生,是当时乌盟地区主要的体育师资来源,为我盟培养了一大批体育教学和运动训练骨干。1983年停止招生。

集宁师范学院体育系成立于1988年。同年3月,体育系开始面向社会招收在职体育教师、厂矿企业的行政干部。第一届新生入学,共35名。是原乌盟地区最早的专科层次体育教育专业,也是当时乌盟地区唯一的体育教育专业。

1996年体育教育专业开始面向社会招收应届和往届高中毕业生,到现在已连续完成社会统一招生整二十年,培养了近1500名毕业生。2009年随着集宁师范高等专科学校升格为集宁师范学院,更改为集宁师范学院体育系。在深入调研、考察及专业设置可行性分析与论证的基础上,申请设置体育教育本科专业,并于2010年秋季开始招生。目前体育教育(本科)专业已招收了七届本科学生,在校本科生共260人。

体育系现有体育教育(本科)一个专业,体育教育专业升本以来,依照集宁师范学院的办学定位和思路,在与学校定位的总体思想保持一致的基础上,按照提高办学水平、创造办学特色的总体规划,以师资队伍建设为基础,全面贯彻执行党的教育方针,牢固树立以人为本的现代教育理念,以专业建设为核心、课程建设为重点,坚持教学改革和制度创新,“立足乌兰察布,面向内蒙古,辐射周边省区”。在此基础上明确提出了:“六个以”办学思路,即“以学生为根本,以教师为主体,以教学为中心,以质量为生命,以市场为导向,以地方为依托”。合理规划优化结构,形成与我校办学方向和服务面向相适应的、符合地区经济建设和社会发展需求的有优势和特色的学科专业布局。根据体育系的实际情况与特点,从培养中小学师资人才为主,不断在专业建设、师资队伍建设、实验及实践教学建设、教学研究、教学管理、人才培养等各方面开展扎实有效的工作,力求在人才的实践能力上展现其特点,并且着眼于地方经济建设及社会发展的要求在应用型人才培养上发挥优势,不断拓展本专业的生存和发展空间,形成了富有创新和应用能力的人才培养模式。

体育教育专业共设置专业技术、专业理论、田径、足球、实践教学五个教研室。现共有专任教师31名,校内聘教师2名。

学校新校区建成后,体育学院的硬件设施得到了极大的改善,高标准的场地场馆、专业的器材设施设备,及管理服务水平都跃上了一个新的台阶。各级赛事活动、群体文化活动、校园阳光体育运动等,已经成为制度化经常性的活动。在省教育厅和学校的大力支持和关心下,学院的人才培养、竞赛训练、社会服务等工作都呈现出蒸蒸日上的良好势头,有力的推动了公共体育教学、群体、竞训等全方位的发展。

三、我校组建足球高水平运动队的主要优势

(一)拥有浓厚的校园足球文化氛围

为推动我国足球运动的发展,提高和改善学生体质,国家从顶层设计入手,制定了一系列相关文件,校园足球被升格为“国家战略”的一部分,旨在促进我国足球水平整体提升。2014年9月内蒙古自治区被列为全国第一个足球运动改革与试点省区,2015年8月,内蒙古自治区又被教育部全国校足办确定为青少年校园足球改革试验区。为此内蒙古自治区人民政府在认真领会国家相关文件精神的基础上制定实施了《内蒙古自治区校园足球工作三年推进计划(2015-2017年)》,集宁师范学院根据《中国足球改革总体方案》和《内蒙古自治区校园足球工作三年推进计划(2015-2017年)》文件精神,强化落实,启动了校园足球各项工作,扎实推进校园足球工作进程,努力提升校园足球水平。

1.提高足球文化认识

足球校园文化的建设与发展,离不开学校各级领导的大力支持,其不仅能够丰富学生的课外生活,还能够促进青少年全面发展;不仅能让青少年在剧烈竞争中经历艰辛挫折,磨炼意志品质,而且能够在胜败得失中培养青少年遵守规则、顽强拼搏、团结协作、勇于付出的精神,同时能强化团队意识和集体主义观念,使学生养成吃苦耐劳、乐观的精神和健康向上的生活方式。因此,我校各级领导及师生,对校园足球文化形成正确认识,明确其价值所在,将足球文化有效融入到教学、训练、竞赛中,使其成为学校体育改革的突破口,促使教学质量实现一个质的飞越。

2.加强足球教学理念改革

在过去的几年,我校极少开展校园足球活动,就连教学和训练也几乎是一个模式。教师对足球的认识思想陈旧,教学理念滞后,导致教学、训练的方法手段缺少针对性,严重影响教学质量。然而,随着近年来足球的火热发展,学校领导积极应对,开展对外交流,采取“请进来,走出去”的方式,使教师与学生对足球理念有了新的认识,有效提升了教学、训练的效果。

3.加强足球课程建设

无论是专业课还是大学体育课,在全校范围内全面开设足球课程。从而营造校园足球运动氛围,对于校园足球的普及起到了积极的促进作用。因此在教材选用、教学内容制定、考核方式等方面积极创新,不断加强足球课程建设。

4.加强课外足球文化传播

在大力发展校园足球文化过程中,结合本校自身实际情况,采取最佳的足球文化传播途径,使足球文化能够逐步深入到学生的学习和生活中。因此,我校定期组织学生开展校内外足球竞赛,如:“校长杯”足球赛、“庆元旦”五人制足球赛,以及与其他学校的校际足球交流赛等,并利用校园网络、板报、海报等宣传手段,对足球文化进行大力宣传。

(二)优秀的师资资源

校园足球活动的开展,是学校体育的重要组成部分,需要具有一定的训练组织能力的师资力量。目前我校具有专业足球师资7名,都具有中国足协D级教练员以上资质。并通过与国家体育总局秦皇岛训练基地(中国足球学校)合作,外聘足球师资3人,均是亚足联/中国足协A级教练员。任何一项体育运动都具有较强的专业技术,一般来说只有经历过专门专业训练学习,才有可能对运动项目具有深刻的理论认识和实践体会,足球运动作为一项专业运动技术,具有一定的运动经历和运动等级会更为有效地驾驭校园足球运动的开展,从这个角度来说师资力量的专业水平对于校园足球运动的良性开展具有重要意义。

(三)科研团队保障

科研是提高教学质量的基础,而教学是促进科研成果的转化的内因。二者相辅相成,是一个有机统一体。集宁师范学院各级领导对我校足球事业发展十分重视。于2016年7月16日,与国家体育总局秦皇岛训练基地(中国足球学校)举行合作签约,国家体育总局秦皇岛训练基地(中国足球学校)正式成为“集宁师范学院实习实训基地”。2017年12月11日,成立了集宁师范学院足球学院。2018年3月,经内蒙古足球协会批准,成立足球教练员、裁判员培训基地。以上条件资源,对我院教学、科研建设提供了多方面保障,因此,我院积极组建足球教学科研团队,以本院教师为主,以其他校外足球专家为辅,努力实现教学科研一体化团队。

(四)优质的场地设置资源

为切实推进我校的校园足球工作,在学校领导的大力支持下,学校泉山校区、白海校区各有标准11人制足球场1块,并在虎山校区新建45*90m足球训练场3块,五人制足球场2块,购置足球防护棚等各种足球教学训练所需器材设施,目前足球教学、训练条件得到充分保证。其次,学校高度重视足球运动队的建设,最大限度地提供各代表队的训练、比赛经费。有健全的补贴制度和期末考核制度。以促进运动员的学习和训练。

(五)专业对群体的有效指导

校园足球全面开展以来,集宁师范学院体育学院坚持“请进来,走出去”原则,全面提升本院足球师资的专业水平,并通过与国家体育总局秦皇岛训练基地(中国足球学校)的深度合作,连续两年外聘该单位专业足球师资,为我校的足球运动队进行专业训练指导。截至目前,我院培养教师国家一级足球裁判员3名,D级足球教练员7名(其中两名直接推荐C级)。培养学生国家一级足球裁判员26名,国家二级足球裁判员77名,E级足球教练员49名,D级足球教练员9名,足球优秀技能型“双师”人才逐年增加。同时,为提升整个乌兰察布市校园足球水平,通过我院与秦皇岛训练基地(中国足球学校)联系,乌兰察布市教育局与秦皇岛训练基地(中国足球学校)协商,于2017年12月、2018年4月,派遣80位中小学足球师资赴秦皇岛训练基地(中国足球学校)进行两期教练员培训,国家体育总局秦皇岛训练基地(中国足球学校)对我校乃至乌兰察布市青少年校园足球的发展起到了推波助澜的作用。今后我们将与国家体育总局秦皇岛训练基地(中国足球学校)进一步加强合作,在我校组建“乌兰察布市青少年校园足球培训中心,”促进集宁师范学院校园足球的进一步发展并以此辐射整个乌兰察布市。

四、运动队管理

1、招生管理:严格遵守有关招生政策,相关规章制度、处罚条及相应处理备案材料齐全。

2、学籍管理:有专门为高水平运动员设立的学籍管理档案(包括培养方案、参加比赛和训练的有关规定、违反行政处分有关规定、办理离校请假规定、住宿管理规定等)、历年招收高水平运动员名册以及报中国大学生体育协会注册等配套材料。)

3、训练竞赛管理:有严谨、科学、规范的训练计划(包括多年、年度阶段、周课时计划)、训练比赛总结。

4、日常管理:运动队配有领队、班主任、辅导员;日常管理制度文件完备(包括训练比赛制度、补课制度、考试制度、晚自习制度、考勤制度)伤病、事故、奖惩记录完整。

四、教练员队伍建设

1、编制与结构:所申报项目专门的教练员队伍人员编制齐全;教练员队伍知识结构、年龄结构、学历结构、职称结构合理。

2、建设与管理:有引进优秀教练员和特殊人才的相关政策;教练员业务档案健全、工作量计算办法合理;有教练员竟聘上岗、职称晋升和奖励的相关文件。

3、教练员素质:所聘教练员工作认真、作风正派、责任心强、业务突出。

4、培训与提高:有教练员政治、业务培训计划。

五、条件保障

   1、训练场馆设施:申报项目所需的训练场馆设备齐全。训练场馆独立保证高水平运动队训练需要。内部设施满足训练需要。

2、具有保证运动员身体健康、运动恢复、医务监督的必要条件。有健身房、运动康复器材等满足训练需要。

3、经费投入:有稳定充足的年度经费预算,保证运动员训练和比赛的需要。

集宁师范学院

                                2018年8月

 

TOP