数学学院2017年度学生管理工作总结

时光荏苒，岁月如梭，2017年即将过去。这一年，在我校有关部门和学院党政的正确领导下，我们紧紧围绕学院的中心工作，针对学生工作的新情况、新问题，本着“以学生为本，立德树人”的教育理念和工作作风，努力抓好学生的学风建设和思想政治工作，注重学生创新意识和综合素质的培养，充分发挥辅导员、班主任和学生干部的作用，在学生日常管理中做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将本年度学生工作做以下总结：

一、取得的主要工作成绩

1.举办数学建模培训班，组织学生参加2017年全国大学生数学建模竞赛获得赛区一等奖两项，赛区二等奖两项，赛区三等奖七项，成功参赛奖两项。

2.组织学生参加我校举办的排球赛获得女队亚军（泉山校区）、羽毛球团体赛获得亚军、乒乓球团体赛获得季军。

3.组织学生参加我校的心理健康建设月系列活动、宿舍文化建设月系列活动、校园文化艺术节系列活动及大学生职业生涯规划节系列活动，并取得优异的成绩；开展各类校园文化艺术活动多项。

4.严格按照党员发展有关程序，严把党员发展关，积极开展组织发展工作，本年度数学学院共发展正式党员5人，培养预备党员6人。

5. 数学学院2017届毕业生共有148名。其中，数学与应用数学专业（本科）有一个班共34人，信息与计算科学专业（本科）有两个班共74人，数学教育专业（专科）有一个班共40人。这三个专业一次性就业率分别为91.18%、83.78%和92.5%。其中考取研究生3人，专升本19人。平均就业率为87.84%。

6.完成了贫困生认定工作；完成了评定国家奖助学金工作；完成了各类优秀评选工作；完成了学生会换届工作；完成了毕业生预征兵入伍工作；完成了毕业生离校工作；完成了新生入学教育和军训工作；完成了在校生综合测评工作；完成了学生日常管理工作和学校有关部门安排的各项工作。

7.配合学校及本院有关部门顺利完成了本科教学合格评估工作。

二、所采取的主要措施、经验

1.高度重视大学生思想政治教育和管理工作。建立完善的学生工作领导体制和工作机制。重视日常教育和管理，严格执行大一新生上晚自习制度、学生考勤制度、学生请销假制度、早操管理、禁酒戒烟、无手机课堂等。

2.认真落实预警机制规定，重视心理健康教育和咨询工作，及时发现和解决有疾病和困难学生的相关问题。经常深入学生宿舍和班级，了解每个学生的思想动态，对有特殊情况的个别学生单独谈话，如：心理存在异常的学生、家庭贫困的学生、纪律观念不强的学生、后进生等，有针对性的开展教育工作，做到及时发现问题，有效解决问题。

3.严格执行“推优”制度。健全完善“推优”的组织程序和制度；对于评选三好学生、优秀学生干部和优秀毕业生，根据学生的综合测评和平时的工作表现，采取民主评议，班主任推荐，评定领导小组审定，公示等程序进行。

4.不断加强文明校园建设，努力提高学生的专业技能、综合素质及社会实践能力。每个月各开展一次团日活动和主题班会，形式多样，内容丰富；在全院开展优秀学生学习经验交流会，树立典型形象，提高学生学习的主动性和积极性，推动学风建设；针对2014级学生召开了考研动员暨考研经验交流会，请已考上研的学生传授学习方法和考研技巧；组织数学学院志愿者服务队对乌兰察布市特殊教育学校定期开展献爱心活动。

5.资助工作程序规范。成立了贫困生资助工作领导小组。贫困生认定、减免学费及各项社会资助评选程序规范。坚持公平、公正、公开、公示的原则认真落实“国家奖助学金”的评定工作。通过对学生进行深入了解和调查，对贫困生进行认定，建立贫困生档案，评定时采取民主评议，班主任调查认定，评定领导小组审定，公示等程序进行。

6.高度重视毕业生就业工作。为毕业生传授求职技巧，组织学生参加各类招聘会。分别与青岛软件园人力资源服务有限公司、北京千锋互联科技有限公司、蓝鸥科技和中软国际建立了联系并发展为数学学院的校外实训基地。加强学生专业技能的训练，提高学生的理论联系实际的能力和适应社会的能力。其中2014级信息与计算科学专业的67名同学于2017年5月赴青岛软件园参加实训。

7.高度重视本学院安全稳定工作。开展了以防寒、防火、防骗、防盗、拒绝毒品、远离传销、远离网贷、交通安全及用电安全等为主题的安全教育。

三、工作中存在的问题和不足

1.教职工担任班主任工作的积极性不高，深入学生班级和宿舍的力度不够。

2.新型的传销及诈骗方式不断增多，学生的自我保护能力较差，有学生进入传销窝点及被骗的现象发生。

3.部分学生的个人主义观念较强，集体主义观念淡漠，纪律意识涣散，综合素质不高，易冲动，学习主动性积极性较差，虚荣心强，常有学生因个人利益或琐事引发矛盾的现象发生。

4.毕业生就业期望值总体偏高，就业渠道较窄，就业竞争力有待进一步提高。

四、改进建议和措施

1.提高班主任待遇，完善班主任激励机制。

2.加强安全意识教育。

3.加强思想道德教育、心理健康教育及学风建设。

4.加强引导毕业生降低就业期望值，树立正确合理的就业观；努力拓宽毕业生就业渠道，提高毕业生就业质量；引导毕业生转变就业观念，鼓励自主创业，努力提高毕业生在各行各业的就业比例；努力提高毕业生的专业技术水平和综合素质；就业指导服务体系需进一步完善，确保毕业生就业创业工作各项条件得到充分保障。

                                                         数学学院

                                                      2018年1月3日