美术与设计学院分批组织2020级美术学、视觉传达与设计、环境设计三个专业学生，结合实践课程，依托实践基地丰富的文化资源，开展实践活动。采风、写生、考察课程是必修课对学生提升专业实操能力和社会实践能力具有重要意义，旨在通过实践培养学生对国情民风观察能力、感悟能力和专业艺术的表现能力和设计能力，解决艺术语言在实践写生中的具体运用，活化书本知识，并在服务地方文化建设实践中扩展学术视野，提升文化认知与文化自信。美术与设计学院坚持“专业实践+地方文化”路径，充分挖掘实践基地蕴含的德、智、体、美、劳元素，积极探索“五育并举”培育全面发展的高素质艺术人才模式。

采风、写生、考察期间，同学们以独特的视角观察景点，领略着景物的静谧和质朴。挥动着手中的画笔，将树木葱郁，小桥流水，芭蕉绿草，绘于一幅幅画作之中。与花木对话，与山川河流对话，探寻笔墨表达，体悟内心独语，沉醉于创作的美感之中。写生过程中师生互动交流，将南北地域风貌、乡土人情绘作一幅幅多姿多彩的画卷留存记忆。美育的浸润是一种内化感悟，文化浸润，是审美品格提升的最佳方式。实践课程给学生创造了一个亲近自然的空间环境，欣赏美景、认知人文、体会生活、感悟人生，在实践浸润中陶冶身心，提升个人品德修养。

指导教师在婺源写生基地评讲教学现场

指导教师在婺源写生基地评讲教学现场

指导教师在太行山写生基地评讲教学现场

写生教学现场

学生写生现场

学生写生现场

习近平总书记强调,要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。红色资源、红色传统、红色基因是中国共产党宝贵的精神财富，彰显了革命先辈的高尚品德，对大学生思想道德建设有着重要的教育意义。实践活动期间，组织学生前往红旗渠纪念馆，将红色教育融入实践活动，实现了思想引领与专业学习的无缝对接，给同学们上了一堂别开生面的思政课。通过考察红色革命基地，重温红色历史，接受到了爱国主义教育，是一场精神的洗礼；挖掘红色资源，以专业方向让学生再创作，是一种精神的传承。

师生参观红旗渠纪念馆

2021级视觉传达专业学生参观了中国陶瓷博物馆，2023级视觉传达专业参观了殷墟博物馆、文字博物馆。通过参观考察，挖掘历史文化的的时代价值，推动优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化，创新性发展。同时培养一批扎根本土，热爱文创的青年人才并发挥当代大学生敏锐思维能力，把实践课转化成一场服务地方文化建设的文创课。

师生参观了中国陶瓷博物馆

师生参观殷墟博物馆

从艺术实践到德智体美劳全面提升，从专业实践到课程思政和社会服务，美术与设计学院把实践基地蕴涵的红色革命文化、优秀传统文化、地方特色文化等优质文化元素转化成鲜活的教学资源，为进一步提升高校教学人才培养和社会服务工作成效做出了有益探索。