各二级学院:
为了确保2022-2023学年第一学期教学工作及教材征订工作的顺利开展，现将下学期的教学计划录入及后续排课工作安排通知如下：
一、教学计划录入及审核
从即日起，各学院根据各年级各专业人才培养方案将2022-2023学年第一学期的教学计划录入教务系统并打印纸质版，于5月27日前将教学院长审核签字后的纸质版开课计划交至教务处212室。教务处将进行审核，审核不合格的限期修改再审。待审核通过后，各学院可安排教学任务。
教学计划录入须注意的事项：
1.根据2020版师范专业培养方案，2020级、2021级本科师范类专业通识教育课程、专业课程、教师教育课程全部分为必修课和选修课两个模块，不区分限修课和任修课，其他年级各专业按原培养方案执行，请大家注意！
2.2020级、2021级本科师范类专业的课程考核方式录为“考试/考查”。
3.2020级、2021级所有本科专业通识教育课程必修课都选择代码为BE开头的课程。
二、教学任务录入及审核
教学计划审核通过后，各学院由教研室将教学任务分解到教师，录入教务系统。请各学院于6月8日18:00前完成教学任务的录入，并将教学任务纸质版签字后交教务处212室。教务处将对教学任务安排情况进行审核，审核不合格的限期修改再审。待审核通过后各学院即可排课。
教学任务分解及教师安排须注意的事项：
1.任课教师需符合任教资格。本科任教资格：讲师及以上或硕士及以上（理论课）、实验师及以上（实验课）。新任课教师需填写新任课教师本科任教资格申请表，外聘教师需填写外（返）聘教师审批表，校内互聘教师需填写校内互聘教师审批表，批准后方可分配教学任务；
2.每位教师一学期内任课不得超过3门；新任课教师在一学期内任课不能超过2门；
3.根据各门课程的要求、难度及特点，结合师资情况合理安排合分班；
4.公共课合班人数一般不得低于70人；
5.公共课要根据不同专业特点合班，比如艺体类专业和普文普理专业学生一般不宜合班上；
6.专业基础课、专业必修课班容量一般不超60人；艺体类专业术科（实践技能）类课程班容量一般控制在15—30人，音乐小课除外。
7.不同校区的班级原则上不安排合班上课；
8.不同层次学生的相近课程或课程类别、学时、学分不同的课程，不允许合班上课；
9.各教学单位因有特殊情况确实无法承担相应的教学任务的，应及时上报学校教务处协调解决。
三、排课及审核
6月13日起各学院开始进行2022-2023学年第一学期排课。具体时间安排如下：6月13日-14日相关学院实验课排课,大学体育排课；6月15日-16日大学英语排课，计算机基础排课；6月17日美术术科、音乐等连上三节或四节的课排课；6月18日马克思主义学院排课；6月19日-20日文学与新闻传播院、教育科学学院、数学与统计学院所承担的公共课排课；6月21日-22日各学院安排专业课。请各学院按照排课要求于6月23日前完成全部排课任务。之后教务处将进行审核，审核不合格的，各学院须限期修改。
排课需注意的事项：
1.排课顺序为：首先安排实验课、体育课、公共外语课和计算机类课程，其次安排合班课居多的马克思主义学院公共基础课程，然后安排专业课。各学院的专业课中，合班的课程优先编排。
2.原则上同一班级同一门课程一天一般应以2节课为限，不连排4节课（实验课或术科技能课除外）；
3.原则上同一班级同一门课程（周学时8学时以下）一周内不连续3天安排；
4.原则上周学时为单数的课程，采用单双周的排课办法，同一班级不安排3节课连上（实验课或术科技能课除外）；
5.不同类型和不同难度的课程尽量合理搭配，交错编排；
6.大学外语、基础必修课、专业必修课等难度较大的课程尽量安排在上午，并隔天安排；对学生而言，必修课1天不超6节；
7.理论课和实验课的编排时间不宜间隔时间太长；
8.每天的排课量应均等，不要出现某天排课过满，某天排课太少或不排课的情况；
9.尽量压缩周六日排课，一门课周六日排课不得超出8周；
10.科学合理分配课程的上课时间。除新生第一学期课程或受教学特点限制的课程外，原则上均须从第 1 周开始安排；如果小课程（2 学分以内）集中在上（下）半学期上课，注意课程安排周次上的衔接，避免课程集中在某几周内上课；
11.原则上一个教师一天上课不能超过6节（不含补课），确实因特殊情况需超过6节的，学院须上报学校教务处审核备案；
12.周四下午全校均不排课；副处及以上领导干部周三下午不排课；
13.同一天的上午或下午，尽量避免教师跨校区上课；
14.各门课程实际安排的学时须与开课计划一致；
15.教授、副教授必须为本科生上课，各学院务必按学校教学工作量的规定，为教授、副教授安排课程。
16.各学院应严格按照排课要求进行排课，不得提前或推后排课。
教务处
2022年5月19日
