为进一步推进我院大学生心理健康教育工作，营造关爱自我、健康成长的良好氛围，地理科学与规划学院充分利用“3·25”心理健康日这一契机，于2024年3月20日— 3月27日组织开展“3·25”心理健康教育系列活动，地理科学与规划学院全体学生参与。

系列活动之一：心理健康状况测评

我院学工办通过问卷调研的形式，采取线上测评方式，让学生在熟悉的环境中放松心情，更真实地反映自己的心理状态。通过测评结果，班主任、辅导员对重点关注学生及时做好个别谈心和关爱帮扶，掌握春季开学季学生的学习生活情况和心理动态。

系列活动之二：心理健康观影活动

2024年3月20日— 3月23日，各班级组织集体观看《深海》电影。观影过程中，同学们聚精会神，认真体会电影中主人公深刻而细腻的心理变化，仔细揣摩情感、思想和行为三者之间的交互影响，整个观影过程同学们深深沉浸在剧情里，纷纷被剧中主人公的情感所牵动。观影结束后，各班心理委员邀请同学们谈谈观后感受，他们表示会正视内心的不良情绪，学会缓解与释放情绪，用积极乐观的态度来充实内心。

系列活动之三：心有归属，我秀我宿——Show一首属于“我们的歌”

2024年3月22日—3月27日，学院组织举办《Show一首属于“我们的歌”》宿舍拉歌活动，我院学生以宿舍为单位积极开展活动，宿舍成员集体演唱一首大家共同喜欢的歌，并录制视频。在本次活动中，同学们认真准备、积极参与，拍摄了形式各样的视频，充分展现了同学们宿舍生活的温馨与快乐，拉近同学之间的心理距离，减轻负面情绪，帮助同学们更好地融入了集体。经过评选，共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

系列活动之四：景动我心，感受美好——校园地理摄影比赛

2024年3月22日— 3月27日，学院举办“景动我心，感受美好”——校园地理摄影比赛，我院学生积极参与比赛，其参赛作品内容丰富，风格多样，有的作品聚焦于细腻的自然风光；有的则记录了同学们在春光中静谧上课的身影等。通过记录校园春景及同学们的日常生活照片，展示了大家对春色的探索和对母校春色的深情爱恋。经过评选，共评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖10名。

此次“3.25善爱我”心理健康活动中，通过各种各样丰富多彩的活动环节，全院各班级积极配合，为学生心理素质的提升提供了正确的指导，营造了良好的心理健康教育氛围。